宜春市第七中学，以班主任作为教师队伍的核心力量，他们不仅要精于教学，还要承担起班级日常管理、维护学生安全、促进家校沟通等重要责任。

   易小媛，中共党员，中小学一级教师，从教27年，担任班主任工作20年，现任校团委书记，荣获江西省学科带头人、江西省骨干教师、袁州区名师、市区两级优秀班主任、优秀共产党员、师德标兵。所带班级被评为市、区文明班级。她奉行的人生格言是：低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。她用爱心、细心、耐心、决心、恒心打造优秀班集体，创建了私人订制的和乐班级文化，“和美生活，快乐学习”是和乐文化的精髓。

   作为班主任，她认为一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂。一个班级有了精神就有了主心骨，就有了行动的指南，有了奋斗的目标。她始终坚信“我努力，我进步，我自信，我成功”，用这样的理念引领了一批批优秀学子，让他们既成人更成才。

   作为一名教师，她注重树立积极向上的学风。通过制定和乐班级公约，和乐量化奖惩细则，和乐高效分组竞争，和乐班级公共事务管理，和乐心愿奋斗墙，和乐成长档案袋等机制制度，不断激发学生的内在潜力，增强竞争意识；开设图书角，让书香盈溢班级每个角落。她知道每一朵蓓蕾的花期，并用春风般的叮咛和春晖般的爱意抚育他们吐蕊绽放。她利用四种策略让学生育在细微处，长在活动中。“策略一：夸一夸：夸”出艺术；策略二：挖一挖：“挖”出潜能；策略三：谈一谈：“谈”出真情；策略四：奖一奖：奖出干劲。

  “耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽兰处，孕育兰花香。”于易老师而言，教育是一场温柔与爱的坚持。用小小的光，引领学生前行；用热忱的心，抚慰学生的求学艰辛；用纤弱的力量，让学生变得坚强。            

    教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持，愿心守一抹暖阳，静待一树花开。

杨娜玲，中学一级教师。从教36年来，杨老师长期担任班主任工作，兢兢业业，任劳任怨，为培养良好的班风，为学生的健康成长，杨老师废寝忘食，呕心沥血。

在班级管理中，她注重以德育人、制度管人，重视言传身教，她总是严格要求自己，做学生的表率。注重培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，重视培养学生的集体荣誉感和自我管理、自主学习的能力，努力营造团结友善积极进取的班级氛围。她所带班级多次被评为优秀班集体，她本人也多次被评为优秀班主任和优秀家庭教育工作者。

“没有爱就没有教育”是杨老师的教育理念，她坚持“以爱为名，用爱经营”，对学生杨老师倾注全部的爱心、诚心和耐心，她关注每位学生的成长，尊重个性差异，注重启发自觉，做学生的良师益友，让学生在自觉自立中成长成才。

杨老师始终认为，班主任的幸福就是看到班级的每一个孩子都能走上一条适合自己、利于未来发展的道路。教育事业的大厦并非一朝一夕建成的，更不是短期可以取得规模效益的。她坚信教育就是要踏踏实实走好每一步，认真开展每一个过程。就如一个火点，去点燃一把火。前期可能很慢，却能够越烧越旺,放射出绚烂夺目的火光。这个过程既温暖着自己，又温暖着学生。这种特有的温暖，是一个生命对另一个生命的影响，会贯穿在师生的生命全程。